濮阳医学高等专科学校
三年制专科口腔医学技术专业人才培养方案
一、专业名称(专业代码)
口腔医学技术(620405)
二、入学要求
普通高级中学毕业、中等职业学校毕业或具备同等学力。
三、基本修业年限
三年
四、职业面向
所属专业大类
(代码)
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所属专业类
(代码)
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对应行业
(代码)
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主要职业类别
(代码)
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主要岗位群或技术领域举例
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职业职业资格证书和职业技能等级证书举
例
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医药卫生大类
(62)
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康复治疗类
(6205)
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卫生(84)
社 会 工 作(85)
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医疗技术人员
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义齿制作、义齿质检、义齿生产档案管理
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口腔技师
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五、培养目标
本专业培养与社会经济和口腔医疗卫生事业发展相适应的,具备口腔医学技术基础理论,掌握口腔医学技术的基本知识和基本技能,适应口腔医学技术岗位生产、建设、管理和服务第一线的需要,德、智、体、美等全面发展,具有较强实践能力和良好职业素养的高级口腔医学技术人才。
六、培养规格
(一)素质
1.具有坚定的正确的政治方向,坚持党的基本路线,有为国家富强,民族昌盛而奋斗的理想;
2.热爱口腔工艺技术专业,有较强的事业心和奉献精神;
3.遵守社会公共道德和与专业相关的职业道德;
4.具有较好的中华民族优良文化底蕴、文化礼仪和伦理道德修养;
5.具有健康的心理状态,有较强的意志和毅力,同他人建立良好的合作与互助关系;
6.具有健康的体魄,身体状况达到国家《大学生体育合格标准》
(二)知识
1.具有一定的社会人文科学知识和自然科学基础知识;
2.知晓人体正常组织、结构、功能和疾病发生时机体结构、功能的异常改变;
3.熟知颌面部、口腔与牙齿的正常组织、结构、功能和疾病发生时的异常改变;
4.具有口腔义齿制作所需要的牙科材料学知识;
5.具有口腔修复工艺所需要的美学、色彩学、雕刻艺术等知识;
6.熟知口腔疾病与全身疾病的关系;
7.理解牙体、牙列缺损及缺失修复的基本理论及口腔各类矫治器的制作理论;
8.能运用义齿制作的工艺知识,进行常用义齿的制作。
(三)能力
1.具有理解口腔医生做出的诊断和治疗计划的能力;
2.具有应用与保养口腔修复医疗器械和设备的能力;
3.具有根据具体情况选择使用合适的口腔材料,熟练制作各类口腔修复体的能力;
4.具有对口腔常见病,多发病的初步防治能力;
5.具有沟通协作及初步的技术管理和经济运作能力;
6.具有利用各种信息资源和信息技术进行自主学习的能力;
7.具有初步开展口腔健康教育活动,进行口腔健康指导的能力;
8.具有较强的电脑运用、外语交流和阅读能力。
七、课程设置及基本要求
(一)课程设置
课程包括公共基础课程、专业课程和实践性教学环节。
1.公共基础课程
根据党和国家有关文件规定,结合学校实际情况,开设军事理论与军训、思想道德修养和法律基础、毛泽东思想与中国特色社会主义理论体系概论、形势与政策、中华优秀传统文化、大学生心理健康教育、体育、大学生职业发展与就业指导、计算机应用基础9门必修课。
为强化素质教育,扩大知识面,进一步贯彻因材施教的原则,更好地适应模式的转变,培养创新精神和创业意识,增强学生的社会适应能力,结合我校实际情况,开设人际沟通技巧、美术鉴赏、英语、劳动教育、人文修养、党史国史、创新创业教育7门选修课,其中英语、党史国史、创新创业教育为必选课。
2.专业课程
包括专业基础课程、专业核心课程、专业拓展课程。
(1)专业基础课程:开设人体形态与结构、生理学、病理学与病理生理学、临床医学概论、口腔工艺技术概论和口腔组织病理学等6门。
(2)专业核心课程:开设口腔解剖生理学、固定义齿修复工艺技术、可摘局部义齿修复工艺技术、全口义齿工艺技术、口腔内科学、口腔颌面外科学和口腔正畸学7门。
(3)专业拓展课程:开设口腔材料学、口腔医学美学、口腔设备学、数字化口腔技术、口腔工艺管理、口腔预防学及心理健康学。其中口腔材料学、口腔医学美学、口腔设备学、口腔工艺管理为专业必选课。
3.专业核心课程及主要内容
序号
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专业核心课程
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主要教学内容
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1
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口腔解剖生理学
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课程包括牙体解剖生理、咀嚼功能、口腔颌面颈部脉管神经与局部解剖、口腔其他功能四部分内容。本课程是一门研究人体口腔、颌面、颈部等各部位的形态结构,尤其是牙的正常形态、咬合关系、发育规律以及口腔生理功能的一门科学;任务是阐明人体口腔颌面颈部的层次关系和各器官形态结构及其毗邻,紧密结合临床应用,为后续的口腔医学专业课奠定必要的形态学基础。
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2
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固定义齿修复工艺技术
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主要介绍牙体和牙列缺损的病因、机制、症状、诊断、治疗和预防方法的专门学科,以口腔颌面的解剖、生理及材料学为基础,以高等技能性理论为主,突出固定义齿临床与技工室制作工艺技术,结合制作固定义齿的新材料、新技术、新方法的阐述,使学生能运用相关基本理论和基本技能制作各种固定修复体。
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3
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可摘局部义齿修复工艺技术
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主要介绍用可摘局部义齿修复牙列缺损时,修复体的设计原理和制作工艺技术。它以一般医学基础知识和口腔颌面解剖生理及病理、材料学、美学等知识为基础,以修复体的设计和制作工艺技术为重点,是口腔工艺技术专业的核心课程之一。
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4
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全口义齿工艺技术
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主要介绍用全口义齿修复牙列缺失时,修复体的设计原理和制作工艺技术。它以一般医学基础知识和口腔颌面解剖生理及病理、材料学、美学等知识为基础,以修复体的设计和制作工艺技术为重点,是口腔工艺技术专业的核心课程之一。
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5
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口腔内科学
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口腔内科学是口腔医学技术专业的一门重要的临床学科,它研究的是人们最常见、最多发的、在人群中发病率最高的口腔疾病,包括牙体硬组织疾病、牙髓病、牙根尖周病、牙周组织病和口腔粘膜病。
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6
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口腔颌面外科学
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口腔颌面外科是一门以外科治疗为主,研究口腔器官(牙、牙槽骨、唇、颊、舌、腭、咽等)、面部软组织、颌面诸骨(上颌骨、下颌骨、颧骨等)、颞下颌关节、涎腺以及颈部某些相关疾病的防治为主要内容的学科。
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7
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口腔正畸学
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口腔正畸学是是研究牙、颌、面发育畸形的症状、病因、检查诊断、预防和治疗的学科。它与口腔颌面部各科,尤其是牙周组织、颞颁关节功能以及颜面部形态学、修复学、生物力学、组织学、美学等都有着密切的关系。
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4.实践性教学环节
实践性教学环节包括实验实训和实践教育(包括社会实践、技能培训和毕业实习)。
(1)校内实训
安排在学校的实验室(实训室),进行石膏牙雕刻、取印模、灌注模型、堆牙、制作暂时冠及可卸式代型、制作铸造金属全冠、制作前牙烤瓷熔附金属全冠、制作前牙金属烤瓷桩核冠、制作熔模、制作个别托盘、记录颌位关系、排牙、塑料成型、打磨抛光、基托断裂或折断的修理等实训内容,锻炼学生的临床实践操作技能,并能够熟练掌握口腔医学修复、预防、保健等基本操作。
(2)社会实践
根据国家的有关规定,利用寒暑假组织学生开展社会实践活动。通过社会实践,使学生了解我国的国情,特别是基层卫生工作状况,增进学生同人民群众的感情,增强学生为医学事业献身的使命感和责任感。
(3)技能培训
技能培训安排在实习前进行,2周。主要内容:3倍石膏牙牙体雕刻、蜡牙冠雕刻、印模制取、模型灌注、卡环弯制、蜡堤制作、蜡基托制作等内容。通过技能培训,要求学生进一步掌握口腔修复专业技能知识,为毕业实习打下坚实的基础,提高学生的实践操作技能。
(4)毕业实习
毕业实习共34周,其中口内临床实习2周,口外临床实习2周,口腔修复临床实习4周,口腔正畸实习4周,义齿加工厂实习22周,通过毕业实习,理论联系实际,掌握口腔实际操作技能,具有全口义齿、固定义齿、可摘局部义齿、口腔矫治器的制作工艺技术的技能,经相关部门考核合格。
八、教学内容总体安排
(一)教学总体安排和时间分配(单位:周)
学年
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军训
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毕业教育
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教学
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技能实训
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毕业实习
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社会实践
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考试
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假期
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合计
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第1学期
|
第2学期
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暑假
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寒假
|
一
|
2
|
|
35
|
|
|
1
|
1
|
1
|
8
|
4
|
52
|
二
|
|
|
36
|
2
|
|
|
1
|
1
|
8
|
4
|
52
|
三
|
|
1
|
|
|
34
|
|
|
|
|
|
35
|
合计
|
2
|
1
|
71
|
2
|
34
|
1
|
4
|
24
|
139
|
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