当前位置: 首页 >> 教学管理 >> 教学安排 >> 正文

濮阳医学高等专科学校举办“思政课程+课程思政”示范课观摩活动

发布者:教务处 [发表时间]:2024-08-31 [来源]: [浏览次数]:

落实立德树人根本任务,进一步推进思政课程与课程思政建设,提升教师思政课程和课程思政教学能力,促进专业课与思想政治理论课同向同行,充分发挥各类课程育人功能,2024年8月27-28日,濮阳医学高等专科学校在易明楼小报告厅举办“思政课程+课程思政”示范课观摩活动。全校近400名教师参加,副校长袁俊斋出席活动并讲话。

 

袁俊斋指出:一要突出目标导向,构建立德树人新格局;二要突出特色示范,丰富课程建设新内涵;三要突出质量核心,完善教学改革新机制。课程思政建设关键在教师,重点在如何挖掘思想政治教育元素,难点在如何将思政元素融入课堂教学,希望全体教师深入挖掘各门课程蕴含的思政元素,实现价值引领、知识教育和能力培养的有机统一。

 

教务处前期通过组织全校教师学习文件、院部遴选、学校评审等过程,最终确定36名教师进行示范课展示。参与本次示范课展示的教师们精心准备、深挖教材、巧妙设计,以求真务实的教学态度认真对待此次展示活动,校督导组成员对参加展示的课程逐一进行指导。展示课上,老师们运用多种教学方法,将抽象知识具体化、生动化,巧妙融合思政元素,呈现了一批高质量的示范课,充分展现了教师们的教学魅力和专业素养。参加观摩的老师们全程认真听课,纷纷表示深受启发,将在以后的教学工作中深入挖掘课程所蕴含的思政元素,实现知识传授、能力培养和价值引领有机融合。


康复医学院刘晨蕾老师的《颈椎病患者的康复评定》内容贴合实际,将思政元素深化,与大局观相结合,利用导学病例引出学习重点,充分激发学习兴趣;讲解深入浅出,图文并茂,便于学生理解,培养临床思维。基础医学部张朋艳老师的《血型与输血》顺应逻辑,采用层层递进的方式推进教学,激发了学生的求知欲和学习兴趣。同时在授课过程中运用了图文资料,视频,临床案例等多种教学资源,增加了课程的趣味性和丰富性,把思政元素和专业知识巧妙地融入到一起,对于落实立德树人,确保高职高专院校人才培养目标的实现具有现实推广意义。基础医学部李晓坤老师的《消失的它—脂肪代谢分解》巧妙融入思政元素以常见的减肥话题引入市场上减肥药为例,引导学生树立科学的健康理念;通过介绍医学领域利用脂肪分解原理治疗疾病,培养学生的社会责任感和职业使命感,生动有趣,既传授专业知识,又实现了价值引领。临床医学院吉媛媛老师的《帽式包扎》通过编写口诀帮助记忆各个操作环节,同时采用边讲解边演示的方法进行展示,让学生更直观学习,通过讲述于逸飞等医生的事迹,强调医生的职业素养,仁爱主义,以8.19号的中国医师节寄望学生能够成长为有“医之术,师之德”的优秀人才。

此次活动不仅展示了教师们的教学水平,激发了教学创新活力,也为全体教师互观互学、交流研讨创造了机会,促进了教师教育教学理念的转变和专业水平的提高,为新学期的教学工作奠定了坚实基础。学校将以此次示范展示课活动为契机,营造课程门门有思政,教师人人讲育人的氛围,寓价值观引导于知识传授和能力培养之中,帮助学生塑造正确的世界观、人生观、价值观。