2022年4月8日，教务处在易明楼6A04会议室召开了2022年度教学质量督导工作会议，校教学质量督导组全体教师、教务处相关人员参加了会议，教务处张志贤处长到会并讲话。会议由学校教学质量监控办公室胡利军主任主持。

会上总结了2021年教学质量督导工作，一是完成我校20个专业26专业方向，8000余名在校生，131个班级，278名教师的教学质量监控工作，督查整改问题50余项，促进了教风学风建设，使我校教学秩序井然有序，教学及教学管理工作科学良性循环。二是医学教育教学改革成效显著，“1116智慧教学”线上线下混合式教学模式改革已形成教改典型案例，以学生为中心的高效课堂逐步代替满堂灌课堂。成功举办了2次“1116智慧教学”线上线下混合式教学改革示范课展示活动，43名教师43个班级参加了示范课展示。三是教学技能大赛成绩突出，校级督导组对参加河南省医学教育优质课大赛、河南省职业教育教学技能大赛等各级各类大赛的教师及作品反复打磨、精心推荐，2021年共有21名教师获省级各类教学技能大赛奖项，其中河南省医学教学优质课7名教师获奖，一等奖1名，二等奖4名，三等奖2名。

胡利军主任对2022年度教学质量督导工作进行了安排，一是做好日常督导评教工作。校级教学督导队伍编为2组，一组主要督导专业基础课和专业核心课，二组主要督导公共课。两组新老结合，以老带新、分工协作。每组每月要邀请带队校长、系（部）主任督导听课一次。二是做好专项重点督导工作。主要有“1116智慧教学”教改示范课展示活动、河南省教学能力大赛、课程思政大赛、医学教学优质课大赛遴选、推荐工作。三是开展期中教学检查工作。按计划对全校教学运行情况进行督导，召开教师、学生代表座谈会，听取师生对教学工作的意见和建议。及时汇总、上报、反馈及整改。

张志贤处长充分肯定了校教学督导组在学校教学质量监控工作中做出的成绩和贡献，对教学质量监控工作和教学督导教师提出三点要求，一是积极工作，当好表率。各位教学督导教师要根据学校教学督导管理办法积极工作，主动作为。要求教师做到的，教学督导教师要先做到。树立“以学生为主体，以教师为主导，以活动为载体”的课堂教学观念，不断学习高效课堂教学经验，研究高效课堂应有的新方法，总结高效课堂的规律，推广应用于濮阳医专课堂教学，引领、帮助、指导全校各系部、各专业成长，提高医专教学质量。二是敢于担当，大胆工作。各位教学督导教师代表学校进行教学督导工作，要坚持原则，公平公正，大胆工作，勇于担当，帮助新教师、教学能力欠缺的教师改进教学方法，提高教学水平。做好加班加点、吃苦吃亏的准备。牢记一分耕耘一分收获。三是深化改革，勇于创新。各位教学督导教师工作在学校教学工作的第一线，要根据学校的实际情况，不断深化“三教”改革，创新教学质量监控督导工作方法，学习课堂教学新理念，勇于教学改革，运用好、发展好“1116智慧教学”混合式教学模式，从我们这支教学督导教师队伍做起，撰写好教案、导学案、教学反思、优秀教学案例，推动课堂教学革命，善于打造高效精品课堂，为医专高质量发展做贡献。最后鼓励大家加强业务学习，提升本领，再创工作奇迹，再谱濮阳医学教育教学改革新篇章。